心得体会5 

“科技创新”之我见 

　　2016年初，我党开展“两学一做”以及中科院发起科技创新率先行动计划。所谓‘两学一做’，即学党章党规、学系列讲话，做合格党员。习近平总书记强调：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。适应和引领我国经济发展新常态，关键是要依靠科技创新转换发展动力。”《在参加十二届全国人大三次会议上海代表团审议的重要讲话》（2015年3月5日）历史经验表明，科技革命总是能够深刻改变世界发展格局。关于这个论断，在初中高中政治思想课以及大学马克思主义哲学课程，以及近现代历史书上都有过论述。其实这个问题伴随着我求学的各个阶段，有着不同的认识。高中时代记得当时政治课本上有一句邓小平同志的话，‘科学技术是第一生产力’。当时只是为了应付考试，并没有什么具体的概念。颇有少年不知愁滋味的感觉。到了大学，我开始有机会接触各个学科的基本理论。惊奇和赞叹充满了我阅读的每一个时刻。原来真正让人产生精神愉悦的并非肤浅的物质，而是这些令无知的我不可思议的伟大发现和奇妙理论。我慢慢地认识了高斯，牛顿，庞加莱，欧拉，加罗瓦，黎曼，康托，希尔伯特，傅立叶，笛卡尔等天才数学家。我真正开始了解牛顿，爱因斯坦，麦克斯韦，波尔，卡文迪许，伽利略，费曼，迪拉克，普朗克，法拉第等卓尔不凡的物理学家的伟大发现及其对我们的世界产生的广泛而深刻的影响。我惊叹于居里夫人，诺贝尔，门捷列夫，拉瓦锡，道尔顿等化学大师在物质转化领域所做的魔幻表演。我更迷醉于喜帕恰斯，托勒密，哥白尼，伽利略，开普勒，哈勃，拉普拉斯，霍金等天文学家所描述的各种宇宙图景中。到了研究生阶段，我开始意识到，原来每一项科学理论和工程技术都需要付出很多代研究者脚踏实地和坚持不懈的艰苦工作，同时还需要每一代杰出科学家的天才智慧和非凡创造力。 

　　科技中心一直是支撑经济中心。关于这个话题，我突然想起了2006年在中国中央电视台经济频道（CCTV-2）首播的一部12集电视纪录片《大国崛起》。它记录了九个世界级大国相继崛起的过程，并总结大国崛起的规律。15世纪（中世纪）以来，随着地理大发现，世界各国开始相互认识、了解和竞争。在近现代，这九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。15世纪，欧洲最早的两个民族国家葡萄牙和西班牙，在国家力量支持下进行航海冒险。葡萄牙和西班牙在相互竞争中瓜分世界，依靠新航线和殖民掠夺建立起势力遍布全球的殖民帝国，并在16世纪上半叶达到鼎盛时期，成为第一代世界大国。但是，这两个依靠掠夺迅速崛起而没有发展工商业的帝国很快盛极而衰。　地处西北欧、面积只相当于两个半北京的小国荷兰从事转口贸易，依靠有利的地理位置和良好的商业信誉，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士。同时，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，17世纪成为荷兰的世纪。与欧洲大陆隔海相望的英国，在1588年与西班牙无敌舰队的海战中大获全胜，就此逐步登上世界舞台。以热力学定律和能量守恒与转化等重大科学发现为支撑，以瓦特改进蒸汽机为标志的第一次工业革命使英国成为经济强国，成就了日不落帝国的传奇。14-17世纪的文艺复兴为法国孕育了许多杰出的科学家，但专制王权的斗争并没有使法国通过武力扩张长久维持大国地位。19世纪中期欧洲中部的德国还处于四分五裂的状态，直到铁血宰相俾斯麦通过三场对外战争才完成了德意志民族的统一。但一直以来高度重视教育、科技的德意志，迅速站在了第二次工业革命的前沿，用30多年的时间超过英国，成为欧洲第一、世界第二大经济强国。150年前的日本依然和古老的中国一样封闭落后。但明治维新以后，通过学习英国的一系列先进的政治，经济文化制度以及科学技术，迅速崛起为亚洲第一强国。在1968年，即明治维新百年之际，成为当时仅次于美国和苏联的世界经济强国。现在，日本已经超过德国，成为了世界上经济第三强的国家。18世纪俄国彼得大帝一世及其继任者女皇叶卡捷琳娜二世通过领土扩张使俄罗斯称为地跨欧亚的大国，但农奴制使其经济技术领域落后于英国。1917年，苏维埃政权在十月革命后诞生。苏联一跃成为工业强国。1776年美国通过独立战争形成了联邦国家，建立中央政府。此时，大量移民带来了欧洲最先进的技术成果，拿过欧洲接力棒的美国，迅速完成了第一次工业革命。此后，无数的发明家将美国率先带入电气时代，专利制度对发明和创新保障成为这个国家源源不断的发展动力。1894年，美国成为世界第一大经济强国。这个年轻的国度已站在第二次工业革命的潮头。历史经验表明，科技革命总是能够深刻改变世界发展格局。谁引领了科技革命的浪潮，谁才可能成为那个时代的大国。 

　　 科技的创新的基础靠人才，而人才的培养靠教育。教育体制改革的方向，就是“多样性”。生物多样性能带来物种的繁荣，而思想多样性，选择多样性必然能够激发整个社会的创造性。这才是科技创新的本质。尊重每一个人的自由意志，才是科技创新的根本途径。卖肉夹馍的未必就比做科学研究没有价值。麻辣烫或许比3D打印更加有前途。理解了创新的本质，理解了人的本质，才能真正意义上实现大众创新，万众创业。中国的科学研究氛围才能真正形成。那时中国必将成为下一个世界强国。 

深部室研究生党支部
胡俊华
2016年6月